Comment notre cerveau fait-il pour nous ramener au bon endroit lorsque nous sommes perdu.e.s au bord de la route ? Le sens de l’orientation résulte d’un calcul complexe inconscient traité par différentes cellules de notre cerveau. Un calcul qui serait en partie inné et en partie acquis. Article publié chez Sciences et Avenir le 2…
Catégorie : Cerveau
Déformation de nos souvenirs
Déformer nos souvenirs, c’est naturel étant donné leur grande quantité stockée par notre mémoire. Une étude montre que c’est aussi adaptatif : le cerveau exagère la différence entre des événements similaires pour ne pas les confondre et mieux s’en souvenir. Article publié dans Sciences et Avenir le 25 février 2021. Lien vers l’article original
Distanciation sociale : une stratégie qui n’est pas seulement humaine
Fourmis, chimpanzés, homards, chauves-souris… Tous adoptent la distanciation sociale en cas de risque d’infection. Et ce ne sont pas les seules mesures prises dans le règne animal, comme le montre cette étude. Article paru chez Sciences et Avenir le 12 février 2021. Lien vers l’article original
Le stress des pères pendant leur enfance impacte le développement du cerveau de leurs bébés
Une étude finlandaise a montré un lien entre le stress vécu par les hommes durant leur enfance et une accélération du développement de la matière blanche de leurs bébés âgés de quelques semaines. Un phénomène qui pourrait fonctionner par épigénétique. Article paru chez Sciences et Avenir le 10 février 2021. Lien vers l’article original
Les émotions dépendraient de la culture
Une équipe de neuroscientifiques apporte la première preuve clinique que nos émotions ne seraient pas complètement innées. En étudiant les capacités émotionnelles de patient.e.s atteint d’aphasie primaire progressive sémantique, ils montrent le lien étroit entre connaissances et émotions. Article publié dans le magazine imprimé Sciences et Avenir de février 2021. Article également paru en version…
Les théories du complot et le Covid-19 se propagent de la même façon
La circulation d’idées fausses sur le Covid-19 se fait de la même façon que la circulation du virus lui-même. Cette étude montre en effet que des techniques de modélisation épidémiologiques peuvent expliquer à la fois la dispersion de théories du complot et celle des virus. Article paru dans Sciences et Avenir le 22 janvier 2021….
Les cours à distance augmentent les inégalités entre les élèves à l’université
Les étudiants les plus doués en bénéficient, tandis que les étudiants ayant le plus de difficultés sont pénalisés : c’est l’effet de l’enseignement à distance mis en lumière par une étude de l’Université de Genève. Mais pourquoi ? Article paru chez Sciences et Avenir le 21 janvier 2021. Lien vers l’article original
Confinement : pourquoi le temps est-il passé si lentement pour les Français.es ?
Durant le confinement, les jours sont longs… Parfois trop longs. Pourquoi ? Des chercheur.ses ont étudié la réaction des Français.es durant le confinement d’avril 2020 afin de comprendre les mécanismes psychologiques qui expliquent cette distorsion du temps. Article publié dans Sciences et Avenir le 20 janvier 2021. Lien vers l’article original
Les babouins ont des accents différents en fonction de leur groupe social
Une étude du Centre Allemand de Primates a montré que les babouins de Guinée ont des différences d’“accents” dans leurs grognements en fonction de leur groupe social. Une preuve qu’ils apprennent de ce.ll.eux avec qui ils interagissent et une brique de plus pour comprendre l’édifice de l’évolution du langage humain. Article publié dans Sciences et…
Neurosciences : peut-on voir sans utiliser nos yeux ?
Des neuroscientifiques ont réussi à faire voir des lettres de l’alphabet à des singes simplement en stimulant électriquement leur cerveau. Une avancée pour créer un système aidant des personnes aveugles à retrouver une forme de vision. Article publié dans Sciences et Avenir le 14 décembre 2020. Lien vers l’article original