L’ambivalence, c’est quoi ?
Catégorie : Psychologie
Le syndrome de l’imposteur, un fléau sur les bancs de l’Université
Avoir l’impression d’être une fraude et de ne pas être à sa place est courant en académie, dont les caractéristiques alignent parfaitement les exigences pour développer un syndrome de l’imposteur. Pour le combattre, rencontre avec Margarita Sanchez, qui donne un cours de prise de confiance en soi dans le monde professionnel et puise son inspiration dans les techniques de théâtre.
(Re)penser la normalité à la croisée des disciplines
Sept chercheuses et chercheurs de l’Université de Lausanne issus de différentes facultés se sont lancés dans la tâche ardue de saisir au vol le concept de normalité, dont le résultat de deux années de réflexions vient de voir le jour sous la forme d’un livre.
Concept psycho : l’influence minoritaire
L’influence minoritaire, c’est quoi ? Infographie parue dans Allez Savoir ! numéro 83, mai 2023.
En quête de sens auprès de psychologues d’orientation
Trouver sa place dans la société est une recherche qui peut rapidement devenir anxiogène. Aider à creuser ce chemin est le travail de Karin Hehlen et Sophie Gertsch, psychologues conseillères au Service d’orientation et carrières. Rencontre.
Notre couleur préférée révèle-t-elle notre personnalité ?
Une équipe de l’Institut de psychologie de l’UNIL s’est penchée sur la question afin d’expérimenter rigoureusement les tests qui circulent dans les magazines. Plongée dans la mise en œuvre de l’étude et des travaux menés par les scientifiques du labo Colour Experience.
Psychopathologie de l’adolescence
Pendant l’adolescence, les expériences de vie peuvent devenir des troubles mentaux. Nous parlons alors de psychopathologies, dont les conséquences peuvent se révéler graves. L’UNIL et l’EPFL proposent une formation afin de savoir les reconnaître et agir face au phénomène.
L’ombre du mérite sur notre société
Quand on veut, on peut. Motivant ? Pas seulement. Cet état d’esprit peut aussi être vecteur d’inégalités. Rencontre avec Anatolia Batruch, psychologue sociale à l’Université de Lausanne, qui dédie ses recherches à l’étude de la méritocratie.
Pourquoi utilisons-nous des emojis dans nos conversations ?
Terminer son message avec un clin d’œil ou un cœur rouge révèle une complexité autant culturelle que psychologique et technologique. Une équipe de la Faculté des lettres tente de résoudre ce casse-tête et de comprendre la manière dont les emojis peuvent impacter notre langage sur le long terme.
Les réalités multiples du haut potentiel intellectuel
Qu’est-ce que le haut potentiel intellectuel ? Que signifie-t-il au quotidien ? à quoi bon l’identifier ? Vincent Quartier et Fabrice Brodard, psychothérapeutes et maîtres d’enseignement et de recherche à l’UNIL, mettent en évidence à la fois la complexité et l’individualité du phénomène.